Tài nguyên dạy học

Sắp xếp dữ liệu

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Ban Quản Trị)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website Phòng GD - ĐT Huyện Ninh Sơn

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GIáo án Hoá 8 - 2 cột

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đàng Năng Hạnh
    Ngày gửi: 15h:56' 16-11-2012
    Dung lượng: 329.0 KB
    Số lượt tải: 136
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn :
    Ngày dạy :
    Tiết 16 : Kiểm Tra Viết Một Tiết
    
    
    A. MỤC TIÊU :
    - Hệ thống lại kiến thức đã học từ đầu năm, đặt biệt là khắc sâu phần trọng tâm của đề bài cho học sinh dễ làm
    - Rèn luyện tính độc lập, tự tin, nghiêm túc trong kiểm tra

    B. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN :
    1. Gv nghiên cứu kỹ trọng tâm kiến thức, kỹ năng trong chương I
    2. Giấy viết

    C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
    1. Nội dung buổi kiểm tra
    a. Phát bài kiểm tra
    b. Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi uốn nắn kịp thời những sai sót (nếu có)
    c. Gv thu bài, nhận xét tiết bài kiểm tra
    d. Dặn dò : Chuẩn bị bài mới Chương II Phản ứng hóa học – Bài “Sự biến đổi của chất”

    ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT:

    A. LÝ THUYẾT : (6điểm)
    Câu 1 : (2đ) Hãy điền các từ hay cụm từ “Hóa trị, nguyên tử, nguyên tố, nhóm nguyên tử, khả năng liên kết phân tử” vào ô trống trong đoạn viết dưới đây :
    “Hóa trị là con số biểu thị ……………………………………………………………của ……………………….nguyên tố này (hay………………………………) với ………………………nguyên tố khác. Hóa trị của một ………………………(hay………………………………) được xác định theo ………………………của H chọn làm đơn vị và ………………………..của O là hai đơn vị”.
    Câu 2 : (1 điểm) Cho công thức hóa học của một số chất sau :
    Cl2, H2O, Fe, H2SO4, KNO3, NaOH
    Trong đó có mấy đơn chất, mấy hợp chất ? Đáp án đúng là A, B, C hay D
    A. 2 đơn chất và 4 hợp chất B. 4 đơn chất và 2 hợp chất
    C. 3 đơn chất và 3 hợp chất D. 1 đơn chất và 3 hợp chất
    Câu 3 : (1điểm) Dựa vào hóa trị của Zn trong hợp chất có CTHH FeO. Em hãy chọn CTHH đúng trong số các CTHH có phân tử Fe liên kết với nhóm (SO4) (biết nhóm SO4 có hóa trị (II)) như sau :
    a) Zn2SO4 c) ZnSO4
    b) Zn2(SO4)3 d) Zn(SO4)2
    B. BÀI TOÁN : (2.5đ)
    Câu 1 : (2đ) Giả sử ngtố A là ngtố đứng trước và ngtố B là nguyên tố, (nhóm ngtử) đứng sau. Hãy điền các giá trị vào bảng trống dưới đây :
    STT
    CTHH
    Hóa trị của ngtố A
    Hóa trị của ngtố, nhóm ngtử B
    Phân tử khối của hợp chất.
    
    1
    Al2O3
    III
    II
    102đvc
    
    2
    CaO
    Ca(II)
    O(II)
    56đvc
    
    3
    H2SO4
    I
    II
    98đvc
    
    Câu 2 : (2đ) Phân tử một hợp chất gồm ngtử ngtố X liên kết với 4 ngtử H và nặng bằng ngtử O
    a) Tính ngtử khối, cho biết tên và ký hiệu hóa học
    b) Tính phân tử khối của hợp chất XH4

    (NTK C = 12, S = 32, Ca = 40, N = 14, O = 16, Fe = 56, Al = 27, Cu = 64, P = 31, Na = 23, K = 39)

    Câu 4 : (1,5điểm) Điền tên các hạt proton, hạt nơtron, hạt electron vào chỗ trống trong các câu sau đây :
    a) Proton và electron có điện tích như nhau, chỉ khác dấu
    b) P và N có cùng khối lượng, còn e có khối lượng rất bé không đáng kể.
    c) Những nguyên tử cùng loại có cùng số P trong hạt nhân
    d) Trong những nguyên tử e luôn chuyển động rất nhanh và sắp xếp thành từng lớp.

    Ngày soạn:
    Ngày dạy:
    Tiết 17: SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT
    
    
    
    
    A. MỤC TIÊU :
    1. Hs phân biệt được hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học. Biết phân biệt được các hiện tượng xung quanh ta là hiện tượng vật lý hay hiện tượng hóa học.
    2. Hs tiếp tục được rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm và quan sát thí nghiệm.
    B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
    1. GV : Chuẩn bị để Hs làm thí nghiệm
    - Đun nước muối
    - Đốt cháy đường
    - Gv thí nghiệm cho bột sắt tác dụng với lưu huỳnh
    - Hóa chất : Bột sắt, bột lưu huỳnh, đường, nước, muối ăn.
    - Dụng cụ: Đèn cồn, nam châm, kẹp gỗ, ống nghiệm, cốc thủy tinh
    2. HS : Chuẩn bị nội
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓