Chào mừng quý vị đến với website Phòng GD - ĐT Huyện Ninh Sơn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
KHDH TUẦN 13
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Cẩm Loan
Ngày gửi: 16h:03' 28-03-2019
Dung lượng: 790.0 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Lê Cẩm Loan
Ngày gửi: 16h:03' 28-03-2019
Dung lượng: 790.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 13
Bộ môn dạy: TOÁN 7 - C/NGHỆ 6- TC TOÁN 7
Thứ
Ngày
Tiết thứ
Tiết
PP
CT
Lớp
Môn
Tên bài
Ghi chú
Hai
26/11/2018
1
2
22
6A1
CNghê
Thực Hành : Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong gia đình
3
4
24
7A1
ĐS
Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
5
13
7A2
TC
Tổng ba góc của tam giác
Ba
27/11/2018
1
23
7A1
HH
Luyện tập
2
3
24
7A2
HH
Trường hợp bằng nhau thứ hai tam giác ( c.g.c)
4
23
6A1
CNghê
Thực Hành : Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong gia đình
5
12
7A1
TC
Ôn tập Định lí
Tư
28/11/2018
1
24
7A2
ĐS
Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
2
3
25
6A3
CNghê
Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
4
25
7A1
ĐS
Luyện tập
5
Năm
29/11/2018
1
24
7A1
HH
Trường hợp bằng nhau thứ hai tam giác ( c.g.c)
2
25
7A2
HH
Luyện tập
3
4
5
Sáu
30/11/2018
1
2
3
4
5
Bảy
1/12/2018
1
25
7A2
ĐS
Luyện tập
2
3
26
6A3
CNghê
Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
4
5
7A1
SHL
Sinh hoạt cuối tuần
Ngày 12/ 11/2018 Người soạn
Lê Cẩm Loan
Ngày soạn 15/11/2018 Ngày dạy: từ ngày 26/11 đến ngày 1 /12/2018
Tuần: 13 Tiết: 25
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 7 TUẦN 13
KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÌNH HỌC
LUYỆN TẬP 1 +K tra 15P
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: – Củng có hai TH bằng nhau của hai tam giác c.c.c và c.g.c
- Kỹ năng - Rèn kĩ năng sử dụng trường hợp bằng nhau của hai tam giác c - g - c để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau, các cạnh tương ứng bằng nhau.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, khả năng phân tích tìm tòi lời giải và trình bày cminh bài toán hình
Thái độ Rèn luyện tính cẩn thận chính xấc khi vẽ hình và chứng minh hình học
2.Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
Năng lực tự học, Năng lực tính toán, Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
-Giáo viên : SGK, SGV, ê ke, com pa, thước đo góc, thước thẳng.
-Học sinh: Thước kẻ, ê ke, com pa, thước đo góc, SGK
III.Tổ chức hoạt động của học sinh
1.Hoạt động dẫn dắt vào bài(5 phút)
- Phát biểu định lí hai tam giác bằng nhau trường hợp c-g-c.
Nội dung
Hoạt động của thầy và trũ
Hoạt động1 : luyện tập . (20 phút)
1Mục tiờu: HS được khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp c.g.c.
Bài 27 SGK/119:
ABC=ADC phải thêm đk: =
ABM=ECM phải thêm đk: AM=ME.
ACB=BDA phải thêm đk: AC=BD.
Bài 28 SGK/120:
ABC và DKE có:
AB
Bộ môn dạy: TOÁN 7 - C/NGHỆ 6- TC TOÁN 7
Thứ
Ngày
Tiết thứ
Tiết
PP
CT
Lớp
Môn
Tên bài
Ghi chú
Hai
26/11/2018
1
2
22
6A1
CNghê
Thực Hành : Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong gia đình
3
4
24
7A1
ĐS
Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
5
13
7A2
TC
Tổng ba góc của tam giác
Ba
27/11/2018
1
23
7A1
HH
Luyện tập
2
3
24
7A2
HH
Trường hợp bằng nhau thứ hai tam giác ( c.g.c)
4
23
6A1
CNghê
Thực Hành : Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong gia đình
5
12
7A1
TC
Ôn tập Định lí
Tư
28/11/2018
1
24
7A2
ĐS
Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
2
3
25
6A3
CNghê
Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
4
25
7A1
ĐS
Luyện tập
5
Năm
29/11/2018
1
24
7A1
HH
Trường hợp bằng nhau thứ hai tam giác ( c.g.c)
2
25
7A2
HH
Luyện tập
3
4
5
Sáu
30/11/2018
1
2
3
4
5
Bảy
1/12/2018
1
25
7A2
ĐS
Luyện tập
2
3
26
6A3
CNghê
Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
4
5
7A1
SHL
Sinh hoạt cuối tuần
Ngày 12/ 11/2018 Người soạn
Lê Cẩm Loan
Ngày soạn 15/11/2018 Ngày dạy: từ ngày 26/11 đến ngày 1 /12/2018
Tuần: 13 Tiết: 25
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 7 TUẦN 13
KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÌNH HỌC
LUYỆN TẬP 1 +K tra 15P
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: – Củng có hai TH bằng nhau của hai tam giác c.c.c và c.g.c
- Kỹ năng - Rèn kĩ năng sử dụng trường hợp bằng nhau của hai tam giác c - g - c để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau, các cạnh tương ứng bằng nhau.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, khả năng phân tích tìm tòi lời giải và trình bày cminh bài toán hình
Thái độ Rèn luyện tính cẩn thận chính xấc khi vẽ hình và chứng minh hình học
2.Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
Năng lực tự học, Năng lực tính toán, Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
-Giáo viên : SGK, SGV, ê ke, com pa, thước đo góc, thước thẳng.
-Học sinh: Thước kẻ, ê ke, com pa, thước đo góc, SGK
III.Tổ chức hoạt động của học sinh
1.Hoạt động dẫn dắt vào bài(5 phút)
- Phát biểu định lí hai tam giác bằng nhau trường hợp c-g-c.
Nội dung
Hoạt động của thầy và trũ
Hoạt động1 : luyện tập . (20 phút)
1Mục tiờu: HS được khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp c.g.c.
Bài 27 SGK/119:
ABC=ADC phải thêm đk: =
ABM=ECM phải thêm đk: AM=ME.
ACB=BDA phải thêm đk: AC=BD.
Bài 28 SGK/120:
ABC và DKE có:
AB
Các ý kiến mới nhất