Chào mừng quý vị đến với website Phòng GD - ĐT Huyện Ninh Sơn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
KHDH TUẦN 15
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Cẩm Loan
Ngày gửi: 16h:08' 28-03-2019
Dung lượng: 515.0 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Lê Cẩm Loan
Ngày gửi: 16h:08' 28-03-2019
Dung lượng: 515.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 15
Bộ môn dạy: TOÁN 7 - C/NGHỆ 6- TC TOÁN 7
Thứ
Ngày
Tiết thứ
Tiết
PP
CT
Lớp
Môn
Tên bài
Ghi chú
Hai
10/12/2018
1
2
26
6A1
CNghê
Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
3
4
28
7A1
ĐS
Luyện tập
5
15
7A2
TC
Ôn các trường hợp bằng nhau tam giác
Ba
11/12/2018
1
27
7A1
HH
Trường hợp bằng nhau thứ hai tam giác (g,c,g)
2
3
28
7A2
HH
Luyện tập
4
27
6A1
CNghê
Kiểm tra một tiết
5
14
7A1
TC
Hai tam giác bằng nhau
Tư
12/12/2018
1
28
7A2
ĐS
Luyện tập
2
3
29
6A3
CNghê
Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa (tt)
4
29
7A1
ĐS
Hàm số
5
Năm
13/12/2018
1
28
7A1
HH
Luyện tập
2
29
7A2
HH
Luyện tập
3
4
5
Sáu
14/12/2018
1
2
3
4
5
Bảy
15/12/2018
1
29
7A2
ĐS
Hàm số
2
3
30
6A3
CNghê
Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa (tt)
4
5
7A1
SHL
Sinh hoạt cuối tuần
Ngày 30/11/2018 Người soạn
Lê Cẩm Loan
Ngày soạn:30/11/2018 Ngày dạy: từ ngày10/12/2018 đến ngày 15/12/2018 Từ tuần 15.
Từ tiết : 29
KẾ HOẠCH DẠY HINH 7
CHỦ ĐỀ: LUYỆN TẬP( tt )
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ
* Kiến thức: Hiểu về trường hợp bằng nhau góc - cạnh - góc của hai tam giác, nhận biết được hai tam giác đã đủ điều kiện bằng nhau theo trường hợp góc - cạnh - góc hay chưa, từ hai tam giác bằng nhau suy ra ®îc c¸c c¹nh cßn l¹i, c¸c gãc cßn l¹i cña hai tam gi¸c b»ng nhau
* Kỹ năng : Luyện tập kỹ năng vẽ hình, phân biệt giả thiết, kết luận, bước đầu suy luận có căn cứ của HS.
* Thái độ : tập trung học bài, yêu thích bộ môn
2.Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực tự học, Năng lực tính toán, Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
* Thầy: Thước thẳng, thước đo góc, êke, compa, phấn màu, bảng phụ
* Trò: Thước thẳng, êke, thước đo góc, compa.
.III.Tổ chức hoạt động của học sinh
1.Hoạt động dẫn dắt vào bài
a. Kiểm tra bài cũ: (5P)
- HS1: Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác ?
AD: Tìm các tam giác bằng nhau trên hình vẽ ?
HS2: Chữa bài tập 39 (h.105, h.107
2.Hoạt động hình thành kiến thức
Nội dung
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động : 1. Luyện tập (35phút)
1Mục tiêu: Hiểu về trường hợp bằng nhau góc - cạnh - góc của hai tam giác
Bài 40 (SGK)
-Xét và có:
(đối đỉnh)
(cạnh huyền – góc nhọn)
(2 cạnh tương ứng
Bài 41 (SGK)
-Xét và có:
Các ý kiến mới nhất