Chào mừng quý vị đến với website Phòng GD - ĐT Huyện Ninh Sơn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
KHDHTUẦN 3
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Cẩm Loan
Ngày gửi: 15h:54' 28-03-2019
Dung lượng: 522.5 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Lê Cẩm Loan
Ngày gửi: 15h:54' 28-03-2019
Dung lượng: 522.5 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 4
Bộ môn dạy: TOÁN 7 - C/NGHỆ 6- TC TOÁN 7
Thứ
Ngày
Tiết thứ
Tiết
PP
CT
Lớp
Môn
Tên bài
Ghi chú
Hai
24/9/2018
1
5
6A1
CNghê
Bài 2 :lựa chọn trang phục (tt)
3
6
7A1
ĐS
Bài 5 :Lũy thừa một số hữu tỉ
4
5
Ba
25/9/2018
1
2
3
6
7A2
ĐS
Bài 5 :Lũy thừa một số hữu tỉ
4
6
6A1
CNghê
Bài 2 :lựa chọn trang phục (tt
5
6
7A1
HH
Bài 4 :Hai đường thẳng song song
Tư
26/9/2018
1
7
7A2
HH
Luyện tập
2
3
7
6A3
CNghê
Bài3:Thực hành :lựa chọn trang phục
4
7
7A1
ĐS
Bài 6 :Lũy thừa một số hữu tỉ(tt)
5
Năm
27/9/2018
1
7
7A1
HH
Luyện tập
2
7
7A2
ĐS
Bài 6 :Lũy thừa một số hữu tỉ(tt)
3
4
4
7A2
TC
Bài tập lũy thừa số hữu (tt)
5
4
7A1
TC
Bài tập lũy thừa số hữu (tt)
Sáu
28/9/2018
1
2
3
4
5
Bảy
29/9/2018
1
2
8
6A3
CNghê
Bài 4; sử dụng bảo quản trang phục
3
8
7A2
HH
Bài 5 : Tiên đề Ơclít về đường thẳng song song
4
5
7A1
SHL
Sinh hoạt cuối tuần
Ngày 18/9/2018
Người soạn
Lê Cẩm Loan
Ngày soạn 18/9/2018 Ngày dạy: từ ngày24/9 đến ngày29 /9/2018
Tuần: 4 Tiết: 7
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 7 TUẦN 3
§5. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
+ Kiến thức: Học sinh hiểu được lũy thừa của một tích và lũy thừa của một thương
+ Kĩ năng: Vận dụng các công thức lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương để giải các bài toán liên quan.
+ Thái độ:
- Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
- Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học và tính toán.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học.
- Năng lực sử dụng các công thức tổng quát.
- Năng lực tư duy lô gic, năng lực sáng tạo, hợp tác nhóm.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học:
-GV: Bảng phụ ghi bài tập 34(sgk).
-HS: Máy tính bỏ túi, nắm chắc các công thức về lũy thừa, bảng nhóm.
III. Tổ chức hoạt động học của HS:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (6 ph)
+ Kiểm tra bài cũ:
HS1: -Điền vào chỗ (…): xn = . . . ; khi x = thì . . .
-Tính:
HS2: -Điền vào chỗ (…): xm . xn = . . . ; xm : xn = . . .
-Tìm x, biết:
+ Đặt vấn đề: Để tính nhanh tích (0,125)3.83 ta làm như thế nào? Nội dung bài học hôm nay chúng ta tìm
Độc Lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 4
Bộ môn dạy: TOÁN 7 - C/NGHỆ 6- TC TOÁN 7
Thứ
Ngày
Tiết thứ
Tiết
PP
CT
Lớp
Môn
Tên bài
Ghi chú
Hai
24/9/2018
1
5
6A1
CNghê
Bài 2 :lựa chọn trang phục (tt)
3
6
7A1
ĐS
Bài 5 :Lũy thừa một số hữu tỉ
4
5
Ba
25/9/2018
1
2
3
6
7A2
ĐS
Bài 5 :Lũy thừa một số hữu tỉ
4
6
6A1
CNghê
Bài 2 :lựa chọn trang phục (tt
5
6
7A1
HH
Bài 4 :Hai đường thẳng song song
Tư
26/9/2018
1
7
7A2
HH
Luyện tập
2
3
7
6A3
CNghê
Bài3:Thực hành :lựa chọn trang phục
4
7
7A1
ĐS
Bài 6 :Lũy thừa một số hữu tỉ(tt)
5
Năm
27/9/2018
1
7
7A1
HH
Luyện tập
2
7
7A2
ĐS
Bài 6 :Lũy thừa một số hữu tỉ(tt)
3
4
4
7A2
TC
Bài tập lũy thừa số hữu (tt)
5
4
7A1
TC
Bài tập lũy thừa số hữu (tt)
Sáu
28/9/2018
1
2
3
4
5
Bảy
29/9/2018
1
2
8
6A3
CNghê
Bài 4; sử dụng bảo quản trang phục
3
8
7A2
HH
Bài 5 : Tiên đề Ơclít về đường thẳng song song
4
5
7A1
SHL
Sinh hoạt cuối tuần
Ngày 18/9/2018
Người soạn
Lê Cẩm Loan
Ngày soạn 18/9/2018 Ngày dạy: từ ngày24/9 đến ngày29 /9/2018
Tuần: 4 Tiết: 7
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOÁN 7 TUẦN 3
§5. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
+ Kiến thức: Học sinh hiểu được lũy thừa của một tích và lũy thừa của một thương
+ Kĩ năng: Vận dụng các công thức lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương để giải các bài toán liên quan.
+ Thái độ:
- Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
- Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học và tính toán.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học.
- Năng lực sử dụng các công thức tổng quát.
- Năng lực tư duy lô gic, năng lực sáng tạo, hợp tác nhóm.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học:
-GV: Bảng phụ ghi bài tập 34(sgk).
-HS: Máy tính bỏ túi, nắm chắc các công thức về lũy thừa, bảng nhóm.
III. Tổ chức hoạt động học của HS:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (6 ph)
+ Kiểm tra bài cũ:
HS1: -Điền vào chỗ (…): xn = . . . ; khi x = thì . . .
-Tính:
HS2: -Điền vào chỗ (…): xm . xn = . . . ; xm : xn = . . .
-Tìm x, biết:
+ Đặt vấn đề: Để tính nhanh tích (0,125)3.83 ta làm như thế nào? Nội dung bài học hôm nay chúng ta tìm
Các ý kiến mới nhất